Diversidade e aulas

Muito se discute sobre a questão da diversidade humana e como deveríamos atender à esta característica irrefutável em nossa espécie, a humana.

Pois bem, vamos a uma provocação:

Temos em um agrupamento de escolares, vou ser otimista, um total de 30 integrantes;

Vamos considerar que tenhamos esta reunião em uma turma que se encontra na segunda série do ensino fundamental;

Obviamente, turma mista de forma a ser possível a realização da interação respeitosa entre todos (não usarei a linguagem neutra);

Pois bem, é proposta uma tarefa de realizarem salto em distância com o professor determinando, em sua quadra, um único espaço para tal experiência, pergunto:

1 – qual a distância que deve ser colocado o obstáculo a ser superado (o “taco de saída” e o final?

2 – será para todos a mesma distância?

3 – teremos uma única fila para a realização da tarefa?

4 – estaremos, de fato, permitindo a manifestação individuais da competências?

5 – temos a certeza de que criamos condições ideais para todos os participantes?

Se reconhecemos a diversidade entre os humanos, qual a razão de as tarefas não serem igualmente diversas em um mesmo grupamento?

 

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